2022開成への道

国語偏差値25帰国子女の中学受験挑戦記

2020-11-01から1ヶ月間の記事一覧

SAPIX5年生 算数510-30

テーマ 総合(26~29) 相似形、三角形の面積比、図形を折り返す、流水算 静水時の速さが変化する、通過算、等の復習と問題演習。 先日の志望校診断サピックスオープンの惨憺たる結果を受けて、 本人もそろそろ本気で国語を頑張らなければと気付いた様子。 算数…

SAPIX5年生 国語52-30

国語Aテーマ コトノハ「お金があれば…」 解法メソッド 久保田裕道「幸せの国ブータン」 読解演習 藤川大祐「ケータイ世界の子供たち」 経済的な豊かさと心の豊かさに関する考察。 家族の会話で話題になることが多いので 内容そのものには抵抗が無かったよう…

SAPIX5年生 理科530-30

テーマ てこ②~力学⑥~ 棒の重さを考えたてこのつり合い、てこの計算、 さおばかり、を学習。 割り箸のように太さが一様でない棒におもりを下げると 棒の中心≠棒の重心となるので、注意が必要となる。 どこに、どの向きに、どれだけの力がかかるか、に注目。 …

SAPIX5年生 社会540-30

テーマ 江戸幕府のゆらぎ 徳川家光と江戸幕府の支配体制、徳川綱吉の時代、 各地を結ぶ交通の発達、を学習。 江戸時代の身分制度、幕府の財政難、元禄文化、 五街道や海上交通の発達、等々 多岐にわたる内容がみっちり詰め込まれている。 覚える用語が多い上…

SAPIX5年生 志望校診断サピックスオープン<新6年生>の結果

2020年11月3日実施 総合成績A+B 偏差値56(算数59 国語41 理科56 社会63) 総合成績A 偏差値58(算数62 国語44 理科56 社会58) 総合成績B 偏差値53(算数50 国語40 理科54 社会64) Aタイプ:知識の定着度と問題処理能力を測る問題 Bタイプ:思考力と記述力…

SAPIX5年生 算数510-29

テーマ 通過算 立っている人、トンネルを通り抜ける、鉄橋を渡る、 向こうから来る人、自転車と人、複々線、 □m先で追い越される、等を学習。 先週の流水算に引き続き、旅人算の応用編。 電車の長さ、追い越す(すれ違う)速度、など 算数以前に問題文の日本語…

SAPIX5年生 国語52-29

国語Aテーマ コトノハ「おばあちゃんといっしょ」 解法メソッド 物語文 高橋秀雄「ぼくんちのあつーいあつーい夏」より 選択肢の攻略4(細部のニュアンスを読み取ろう!) 読解演習 物語文 敷村良子「イージー・オール」より 安定の語彙力不足。 解法メソッド…

SAPIX5年生 理科530-29

テーマ 食物連鎖~動物のつくりとはたらき③~ メダカ、プランクトンと顕微鏡の使い方、 食物連鎖、を学習。 「メダカのオスとメスの見分け方なんて、将来何の役に立つの?」 という古典的な疑問(不満)を口にする長男。 それを言っちゃあ、何とやら。 まだまだ…

SAPIX5年生 社会540-29

テーマ 江戸幕府の成立 徳川家康と江戸幕府の成立、キリスト教の禁止と鎖国、 江戸幕府と周辺の国々との関係、を学習。 戦国時代を経て、江戸時代が始まる。 約260年、15代続く「天下泰平」とも言われる時代だが それはあくまでも後世の評価。 現代の感覚で…

SAPIX5年生 算数510-28

テーマ 流水算 流水算(基本)、速さが変化する、向かい合って進む、 同じ方向に進む、川に帽子を落とした、等を学習。 川の流れに沿って進むときには(自身の速度+流速)、 流れに逆らって進むときには(自身の速度ー流速)、となる。 旅人算の応用編、といったと…

SAPIX5年生 国語52-28

国語Aテーマ コトノハ 「文化祭に行ってみよう!」 解法メソッド 稲垣栄洋「田んぼの営みと恵み」より 読解演習 森達也「言論の自由」より 説明文の読解は少しづつできるようになってきたが 傍線部について本文中からあてはまる箇所を抜き出す、 という設問…

SAPIX5年生 理科530-28

テーマ 気体の発生~物質の性質と変化⑧~ 酸素の発生量と計算、二酸化炭素や水素の発生量、 二酸化炭素や水素の発生量の計算、を学習。 気体が発生するときどのような化学反応が起きているのか、 反応する物質の割合はどうなっているのか、 グラフや表の読み…

SAPIX5年生 社会540-28

テーマ 戦国の世 戦国時代と南蛮文化の伝来、織田信長の時代、 豊臣秀吉の時代、を学習。 うちの小学生男子としては戦国大名の合戦にばかり 関心が向いているようだが、 この時代で注目すべきは経済の発展。 南蛮貿易やキリスト教の伝来、楽市楽座によって …

SAPIX5年生 理科530-27

テーマ 溶解度②~物質の性質と変化⑦~ 水溶液の濃さと溶解度、溶解度の計算①・②、を学習。 濃度の計算は既に算数でも学習しているので、 比較的順調に家庭学習が進んだ。 温度を上げる(下げる)と溶ける(析出する)物質の量が どう変化するか、については溶解度…

SAPIX5年生 算数510-27

テーマ 比と図形(2) 高さが同じ、三角形の辺を伸ばす、三角形を区切る、 台形分割、影の長さ、壁に映った影、等を学習。 相似や合同になる箇所に気付き、 適切な補助線を引ければさほど難しくない問題でも、 不器用で要領の悪い長男は苦戦している。 計算力…

SAPIX5年生 社会540-27

テーマ 応仁の乱 応仁の乱と戦国時代の始まり、民衆の成長と一揆の発生、 産業の発達、を学習。 「戦国時代」というのは小学生男子の心をくすぐるものなのだろうか。 歴史の学習に興味を持ってくれるのは嬉しいが、 戦国大名のトリビア的な知識は必須ではな…

SAPIX5年生 国語52-27

国語Aテーマ コトノハ「価値観の変化」 解法メソッド 吉本直志郎「さよならは半分だけ-青葉学園物語」より 読解演習 椰月美智子「しずかな日々」より 授業中に取り組んだ解法メソッド、まさかの全問不正解。 母を病気で亡くした少女が母との思い出を回想す…

SAPIX5年生 10月度マンスリー確認テストの反省点(国語)

偏差値44。過去2回のテストで少し上昇傾向が見えてきたが、 あっという間に逆戻り。 毎回のことなのだが、見事なまでに記述問題は無回答。 3⃣ドイツの「環境支払い」に関する説明文、 4⃣パキスタン人の転校生との交流を描いた物語文、 無縁過ぎる世界の話で…

SAPIX5年生 10月度マンスリー確認テストの反省点(社会)

偏差値56。歴史分野が始まって最初のテスト、 準備不足としか言いようがない。 【今日の一問】 2⃣(5)1.2019年に世界文化遺産に登録された大阪府にある古墳群の名称を 解答欄にあうようにひらがなで答えなさい。(正答率42%) (正解) もず (長男) 百鳥 …

SAPIX5年生 10月度マンスリー確認テストの反省点(理科)

偏差値68。今回は4科目中最も良い結果となった。 「動物の分類」での失点は家庭学習を手抜きした代償。 イルカ・ジンベエザメ・シャチ・ラッコのうち、 同じ分類にあてはまらない1つはどれか、 というのを写真を見て答える問題。 正解はジンベエザメ(魚類)…

SAPIX5年生 10月度マンスリー確認テストの反省点(算数)

偏差値65。 今回は正解率30%以上の問題は全て正解できたので、 まあ及第点といったところだろう。 1⃣~5⃣を解くのに時間をかけ過ぎて、 6⃣・7⃣はじっくり考える余裕がなかったようだ。 基礎は理解できているので、処理速度向上を目指す。 [affi id=2]

SAPIX5年生 10月度マンスリー確認テスト(結果)

4科目偏差値61。 試験直後は自信満々だった長男だが、詰めが甘い。 今回のテストでα1復帰を目指していたが、 基準点には30点以上足りなかった。 [affi id=2]

SAPIX5年生 理科530-26

テーマ 動物の分類②~動物のつくりとはたらき②~ 昆虫、昆虫の行動、無脊椎動物の分類、を学習。 虫が嫌い(怖い・気持ち悪い)な長男。 最近になってようやく、嫌いな分野でも割り切って 学習に取り組めるようになってきた。 当然、かなり出遅れているがやる気…

SAPIX5年生 国語52-26

国語Aテーマ 知の冒険「これまで学んだ文法について改めて確認しよう」 確認しよう①文・文節・単語、 確認しよう②主語・述語の関係 確認しよう③修飾語・被修飾語の関係 確認しよう④品詞、を学習。 アメリカから帰国して、ほとんど日本語を話せなかった3年前…