テーマ 物語文「クオレー愛の学校ー」デ・アミーチス「クオレー愛の学校」より イタリア・トリノの小学4年生エンリーコ（「ぼく」）の身の回りの出来事に関する物語。 「ぼく」の同級生たちがが下校中に雪遊びをしていたところ 雪玉が通りかかった老人の目に…

テーマ 工場をつくるなら？②～機械工業～ 自動車工場をつくるなら？、造船所をつくるなら？、IC工場をつくるなら？、を学習。 一口に機械工業と言っても製造するものは多岐にわたる。 製品の種類によって適した工場の立地も異なる。 それぞれの特徴を理解し…

テーマ 場合の数 色のぬり分け①・②、組み合わせ、組を作って数える、道順、を学習。 以前に学習してからしばらく時間が経っているため解き方を忘れたとのこと。 定期的な復習と問題演習の重要さを自覚させる良いきっかけとなった。 計算力コンテスト 記録15…

テーマ 平面図形② 円とおうぎ形①・②・③、正方形と組み合わせる、等しい部分、を学習。 適切な補助線に気付くこと、同じ面積の部分を見つけること、が重要。 「周囲の長さ」を求めるのか「面積」を求めるのか、 長男は勝手に思い込んで違う計算をしていること…

テーマ 説明文「クロマツ林の宿命」近田文弘「クロマツ林の宿命」より 人工の海岸林としてクロマツが多い理由、クロマツの植物学的特徴、 植生の遷移によってクロマツ林が広葉樹林に変化していく仕組み、等に関する説明。 「クロマツ」がどのような木なのか…

テーマ 二人三脚をする電気～電気回路②～ 乾電池の並列つなぎ、豆電球の並列つなぎ、並列つなぎのまとめ、を学習。 特に問題なく理解している。 確認問題1⃣～6⃣記述問題がほとんどなかったので取り組みやすかった様子。 自分の考えを整理して記述するために…

テーマ 物語文「窓からの挨拶」内海隆一郎「窓からの挨拶」より 自宅で仕事をしていた「私」は少し離れたマンションの窓から 誰かが手を振っていることに気付く。 やがてそれは自分に対する合図だということがわかり、 手を振ってきた少年との交流が始まる。…

テーマ 工場を作るなら？①～金属工業と石油化学工業～ 工場を作るには？～工場の立地条件～、製鉄所を作るには？、 石油化学コンビナートを作るには？、を学習。 農業と同様に、工業にも特色に応じて適した立地条件がある。 金属工業と石油化学工業は原料の…

テーマ 数の性質 数の基本問題①・②、ついたり消えたり、平方数、最大公約数と最小公倍数、を学習。 これまでに学習した内容の復習と問題演習。 習った直後は理解していても、しばらく経つと忘れていることも多い。 しっかり復習して記憶の定着と速く正確に解…

テーマ 電気ごっこをする電気～電気回路①～ 電気回路、直列つなぎ①・②、を学習。 確認問題2⃣(4)エ 鉛筆の芯が電気を通すことを知らなかった。 発展問題(6) 直列つなぎで乾電池を増やしていくと豆電球がどうなるか20字以内で解答。 長男の解答「だんだん明る…

テーマ 物語文「最高のおくりもの」茂市久美子「最高のおくりもの」より ビーフシチューが自慢のレストランの主人が引退して故郷に帰っていった。 店を受け継いだ息子は主人から譲り受けた愛用の寸胴鍋を捨て、店名も変えた。 息子の店はテレビで紹介されて…

テーマ 平面図形① 面積の基本、等積変形①・②、道路を作る、組み合わせる、を学習。 これまでに学習した（円とおうぎ形を除く）図形の辺の長さや面積の問題演習。 単純に面積を求めるだけの基礎問題は速く正確な計算力、 応用問題は等積変形や補助線、図形の…

偏差値55。 ここ数回のテストでは問題文の日本語を正しく理解するだけの読解力が不足していることが原因で 国語だけでなく理科や社会でも失点が目立っていた。 それを克服するため、通常のテキストの家庭学習は一休みして かなり初歩的な読解演習に取り組ん…

偏差値59。 社会かは好きで家庭学習も熱心だが、 ここ数回のテストでは満足いく結果が出ない。 3⃣漁業の種類 「沖合」「沿岸」「遠洋」の漁獲量の推移を示すグラフ。 漁法と説明文の組み合わせは正しかったが、グラフとの対応を間違える。 それぞれの特徴を…

偏差値61。 今回は平均点が80.7点と高かったこともあり、 素点の割には偏差値がそれほど高くはならなかった。 ただ、長男が間違えたのは正解率70％以上の問題だった。 凡ミスがいかにもったいないかを少しは自覚してほしい。

偏差値62。 テスト終了直後から算数ができなかったと言っていたが 本人の予想以上に結果が悪かったので悔しがっている。 問1⃣、問3⃣の正解率70％以上の問題での不正解は単純な計算ミス。看過できない。 問6⃣は時間が足りなかったため白紙解答。 速く正確に、…

4科目偏差値61。コース昇降なし。 目標としていたα1復帰はならなかった。 算数・理科・社会の凡ミスによる減点が響いている。 間違えた箇所を見直して1月の新5年生組分けテストに備える。

テーマ こんな関係って、アリ？～昆虫③～ 昆虫、食物連鎖、生き物のつながり、を学習。 インフルエンザで授業を欠席したため家庭学習のみ。 4年生最初の頃には「虫、キライ」という生理的嫌悪感が強すぎるあまり この分野は学習しようとしなかったが 最近に…

算数Aテーマ 規則性の復習 数と規則①・②・③、数の操作、を学習。 p15頭脳トレーニング 図形の角度を求める問題。 じっくり時間をかけて、どうにか正解にたどり着いた。 粘り強く試行錯誤して諦めずに考え続けた、という達成感と成功体験は 学習意欲の維持向…

国語Aテーマ コトノハ「いきもの係」 「事も無げ」「気おくれ」「しりごみ」など感情に関する表現を学習。 読解メソッド・読解演習 堀米薫「チョコレートと青い空」より 牛を飼育している農家の少年と、ガーナから研修に来ている青年との物語。 重要な箇所に…

テーマ いろいろな工業～工業の種類～ 工業製品を、種類ごとに分けてみよう！、軽工業から重化学工業へ～日本の工業の変化～、 「手作り」の時代から、「大量生産」の時代へ、を学習。 重化学工業（金属工業、化学工業、機械工業など）や軽工業（食料品工業…

国語Aテーマ コトノハ「メリークリスマス」 クリスマスに関する語句の学習。 読解メソッド 秋山浩子「江戸のくらしから学ぶ『もったいない』第一巻 ゴミをへらす知恵」より 江戸時代のリサイクルの仕組みに関する説明文。 読解演習 中村雅雄「おどろきのスズ…

テーマ 日本の森林と林業 森林はどうして大切なんだろう？、日本の森林を見てみよう！、 森林は豊かだけど…～日本の林業の問題点～、を学習。 森林の働きや日本の林業の問題点など、多岐にわたる話題。 環境問題、日本農業の抱える問題との類似点など、 長期…

テーマ 汗をかく植物?1～植物のはたらき③～ 植物のつくり、蒸散（蒸散作用）、光合成と呼吸、を学習。 4年生の初めの頃は植物に全く関心がなく家庭学習もやる気がなかった。 最近になって、興味は無くても勉強は必要だと考えるようになったようで 少しずつ遅…

算数Aテーマ グラフの読み取り方の復習 グラフを読んで計算する、高さと底面積を考える、底面積に注目する、グラフを書く、を学習。 グラフの読み取りは理科や社会でも必須となる。 しっかり基礎を固める。 計算力コンテスト 記録31問(全45問正解) 帯分数の…

国語Aテーマ 知の冒険「先生が食べられました？？～敬語」 丁寧語、尊敬語、謙譲語を学習。 敬語を使う場合、通常の会話文よりも主語を省略することが多い。 例文：それを私にくださるのですか？ ここでは「私」より目上の誰かに対して「私」が問いかけてい…

テーマ 日本の水産業③～魚を「育てる漁業」～ 「とる漁業」から「育てる漁業」へ、「育てる漁業」のさかんな地域はどこ？、 魚は外国からやって来る？～魚介類の輸入～、を学習。 「養殖業」と「栽培漁業」の違い、日本の水産業を取り巻く諸問題などについて…

テーマ まわる地球はまわる～太陽④～ 太陽の動き、太陽高度や気温の変化、身の回りの変化を調べてみよう、を学習。 家庭学習の際には地球儀を使って考えるとすんなり理解できる様子。 視覚化すると記憶に残りやすいようなので、今後も活用していく。 デイリ…

算数Aテーマ 深さの変化の復習 体積①・②、底面積から考える、棒を入れる、を学習。 内容は理解できている。計算ミスに注意して問題演習を進める。 計算力コンテスト 記録3問（全43問正解) 計算結果の転記ミスが目立つ。 算数Bテーマ グラフの読み取り方 グラ…