SAPIX5年生 理科530-14

緊急事態宣言解除に伴い、SAPIXの対面授業が再開した。 当面は1コースの人数を半分に分け、 授業時間も通常の半分となる1時間30分×週3回となる。 引き続き動画配信はされているので 視聴しながらの家庭学習で補完する。

テーマ　ばね～力学②～ ばねの性質、ばねの計算、ばねの種類と利用、を学習。

理科の中でも力学の分野は得意な長男。 ただ、直列や並列つなぎにしたときの考え方の理解が浅い。 テキストをじっくり読み込んで問題演習を行っていく。

【今日の1問】確認問題5⃣(6) ばねの長さやのびについての説明として正しいものをア～オの中から全て選びなさい。 ア．ばねにつるすおもりの重さを2倍・3倍にすると、ばねののびも2倍・3倍になる イ．ばねにつるすおもりの重さを2倍・3倍にすると、ばねの長さも2倍・3倍になる ウ．ばねののびを5倍にするには、ばねにつるすおもりの重さを5倍にすればよい エ．ばねの長さを2倍にするには、ばねにつるすおもりの重さを2倍にすればよい オ．ばねにつるすおもりの重さを半分にすると、ばねののびも半分になる （正解）ア、ウ、オ （長男の解答）ア、エ、オ

ばねののびはおもりの重さに比例するが 自然長を加えた全体の長さは単純に2倍・3倍になるとは限らない。 (イ)は誤りだととわかっているのに、何故(エ)は正しいと思うのだろう。

コアプラス確認テスト　　100点 デイリーチェック530-14　  95点 6月度マンスリー確認テストが迫っている。しっかり復習するべし。

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